01
La ley ha llegado al aula. Pero el trabajo sigue siendo pedagógico.
El marco legal europeo no frena el debate educativo sobre la IA: lo obliga a madurar. · 22 de junio de 2026
Artículos
Recorrido de lectura.
Los artículos aparecen en orden cronológico. Empieza por el primero para seguir la evolución completa de la serie.
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02
La alfabetización en IA ya no es opcional
No consiste en aprender herramientas, sino en saber decidir cómo, cuándo y con qué límites usarlas. · 23 de junio de 2026
03
La IA no es de alto riesgo. Algunos usos sí lo son.
Preparar, analizar y decidir no son jurídica ni pedagógicamente lo mismo. · 25 de junio de 2026
04
La IA puede ayudarte a corregir. No debería evaluar por ti.
La IA puede asistir en el análisis y el feedback, pero la decisión evaluativa sigue siendo humana. · 27 de junio de 2026
05
El verdadero riesgo no está en la IA. Está en los datos.
Finalidad, minimización y protección cuando las evidencias de aprendizaje se convierten en datos. · 29 de junio de 2026
06
La IA ya no es una decisión del profesor. Es una decisión de centro.
La integración responsable exige finalidades, límites y responsabilidades compartidas. · 30 de junio de 2026
Formación relacionada
La serie no termina en la lectura.
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